大学生道德教育承担着立德树人和培育社会主义核心价值观的重要任务,其实效性是影响高等教育培养目标能否顺利实现的关键要素。在复兴中华民族优秀传统文化的时代背景下,大学生个体及群体的道德成长亦需仰赖新兴伦理思想的创生以及对传统伦理资源的创造性转化。墨家伦理思想蕴涵着丰富的德育内涵和卓有成效的德育实践模式,在具体内容和实践方式上可为提升大学生德育的丰富性及实效性提供有价值的参考。
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