乐学教室：学科实践场景化的新探索

作者：张明霞

来源：人民教育, 2023, Z3: 100-102.

<正>《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出要深化教学改革，强化学科实践，推进育人方式变革。江苏省无锡师范学校附属小学（简称“锡师附小”）以学习环境设计为重要突破口，聚焦学校微观空间，打造普通教室、学科专用教室、主题教室、角落教室等一系列乐学教室，营造了学科实践的过程化场景、工具性场景、创造性场景和文化性场景，提供了学科实践的新范式。