浅谈班级建设中积极力量的挖掘与运用

作者：陈芳芳

来源：教书育人(学术理论), 2021, (34): 74-75.

• 积极教育
• 班级建设
• 正能量

在班级管理工作中,教师应以班级建设为载体,通过打造积极的班级文化氛围,制定积极的班级评价制度,开展丰富的班级活动,引导学生正确归因等方式,培养学生的积极心态,在班级中锻炼自己、展示自己,与同学融洽相处,在良好的班级环境中产生积极正能量,形成积极品格,为幸福成长助力。