吉林省高校文学史教学中德育内容的渗透与构建——以《外国文学》课程为例

作者：李励

来源：吉林省教育学院学报, 2019, 35(10): 68-71.

DOI：10.16083/j.cnki.1671-1580.2019.11.011

• 高校
• 文学史教学
• 德育
• 渗透
• 构建

在高校《外国文学》课程的教学过程中,探索把文学作品的讲授与德育工作的渗透和构建联系在一起,让学生在文学史的学习过程中也能了解历史发展规律,认清事物本质,学习为人处事的道理,树立正确的世界观和价值观。

• 单位
  北华大学