小学生对于某些极具逻辑性的数学知识了解得不太清楚,他们在运算解题的过程中很容易出现错误。文章基于小学数学课堂对培养学生逻辑思维的方法展开探讨,提出了针对年龄特点、抓住练习机会、重视探究过程、加强实践教学等策略,以帮助学生发散思维,培养学生的数学逻辑思维。