初中道德与法制教学如何加强学科核心素养的培养

作者：张赛

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (15): 46.

潜移默化科学的核心素养的形成其实是学科知识点的巩固、参透,得到知识的熏陶这样才能够潜化的形成好的道德素质和个人修养。初中道德与法制教学是形成良好品德的重要基础教学,对学生核心素养的培育有重要的作用和意义。道德与法制教学主要是从学科自身的基础文化知识作为切入点,运用生活的情境教学和生活化举例结合讲解,帮助学生形成正确的价值取向,让学生在教学中明白事理,懂的善恶,根据道德法制提高核心素养进行探究。