《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》被相关部门联合印发。这一项重大改革举措和制度设计,旨在鼓励同学们在主动积极获得学历证书时能同时获得多项职业技能等级证书,开拓发展就业创业技能,提高就业质量,缓和结构性就业矛盾。我校积极响应国家职业教育改革方案。作为高职院校会计专业的专职教师,作者以实例探讨了"1+X"证书制度下本专业《初级会计实务》课程的教学改革。
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