高职院校实施现代学徒制的可行性探究——基于商科类专业学徒身份的视角

作者：任志军; 明伟

来源：湖南工业职业技术学院学报, 2020, 20(01): 83-116.

DOI：10.13787/j.cnki.43-1374/z.2020.01.019

• 高职
• 现代学徒制
• 学徒身份
• 专业培养

现代学徒制是近年来兴起的职业教育的新模式,把握现代学徒制的内涵,研究其人才培养模式的特征,对于进一步发展高等职业教育有莫大助益。本文以商科类专业学徒身份的研究为视角,探索该专业培养模式的可行性和特色,从而更深入地探寻职业教育发展的内在规律,为现代学徒制在不同专业的实施提供依据。

• 单位
  惠州经济职业技术学院