浅谈形象化教学在计算机网络教学设计中的应用

作者：薛迎春

来源：计算机产品与流通, 2020, (10): 96.

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中职计算机网络课程内容多为网络原理、工作过程或结论,教学内容过于抽象,学生难以接受,不能较好地激发学生的学习兴趣。在计算机网络课程教学中,我们采用形象化教学来帮助学生掌握理论知识,颇有成效。本文以计算机网络基础课程某个章节教学为例,阐述形象化教学的应用。