“主问题”设计在初中语文阅读教学中的应用研讨

作者：王刚

来源：教学管理与教育研究, 2021, 6(06): 33-34.

• “主问题”设计
• 初中语文
• 阅读教学

初中语文学科的阅读教学的目的是启发学生的思考,加强学生的阅读分析能力。因此,问题设计与阅读教学之间需具有较高的契合性。观察当前的教学形式,许多教师在设置问题时杂乱、偏门,起不到良好的教学效果。因此,强化"主问题"设计,是初中语文阅读课堂需要重视的教学细节。文章针对初中语文阅读课堂中"主问题"设计的应用弊病与应用原则进行论述,提出有效的应用策略,意在营造张弛有序的阅读课堂,让教师与学生之间的阅读教学合作更加默契、高效。