高三复习阶段，教师应科学合理地引导学生将建构模型的解题方法应用到高三难理解且复杂的化学题中，使容易混淆、抽象的问题变得具体化、图示化与简单化，让学生更容易分析题目的实质，掌握解题技巧，深度提高高三化学的复习效果.
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