教材是课堂教学的基本材料，教材的价格关乎学生的切身利益，也反映出出版市场的很多问题。本文先从供应角度分析职业教育公共基础课教材市场的竞争格局,然后从需求角度分析影响职业教育公共基础课教材选用的主要因素及其对教材价格的影响,最后给出对教材管理的建议。
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