医学院校学生群体特性分析与辅导员职业胜任能力要求研究

作者：卢蓉; 陶玲; 赵飞

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2020, 18(01): 35-37.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2020.01.010

• 医学院校
• 辅导员
• 职业胜任能力
• 学生群体特性

由于医学教育的特殊性,医学院校辅导员需适应医学行业特色要求,熟悉医学专业特点,只有充分了解医学生群体特性,遵循医学生成长规律,有针对性地提升职业胜任能力,才能真正履行好围绕学生、关照学生、服务学生的工作职能。

• 单位
  昆明医科大学