<正>学生在日常数学学习中,"出错"总是难免的。我们常规的做法是,把练习本或卷子发给学生,让他们改错。在改错时,有的学生一看,马上就能改正过来,然后就再也不管了;有的通过自己的冥思苦想而改出来了,然后也便搁置一边;有的经思考后仍旧改不来,这类学生要么去抄别人的,要么去请教他人,然后把正确的写下来,也便不再管。虽然改了,也改正确了,但我们发现,面对类似的题型,下次再出现时,依旧出错,而且还不止于粗心。为什么会这样呢?虽然学生
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