目的探讨PBL结合案例教学法在药事管理学教学中的应用效果。方法选取我校2015、2016级药学专业本科生共108人为研究对象。2015级学生为对照组,采用传统教学方法;2016级学生为实验组,在传统教学的基础上采用PBL结合案例教学法。结果实验组学生阶段性测试、期末考试成绩明显高于对照组,并且其对教学效果的满意度更高。结论在药事管理学教学中应用PBL结合案例教学法,不仅能激发学生学习兴趣,提高学习自主性,还有利于培养学生分析解决问题、团队协作和创新思维等方面能力。