摘要

随着九年义务教育不断深入,已经取得一定成效。但是从衡量九年义务教育的中考现状来看,中考成绩出现不均衡现象,尤其是农村初中学生成绩并不理想,还需要不断探索和研究。本文从农村初中学校现状,对数学成绩不理想原因进行分析,提出提高中考成绩措施建议。