以“三个精准”实现培训价值创造——以地质工程一体化复合提升培训项目为例

作者：房新娜; 安洁

来源：石油化工管理干部学院学报, 2022, 24(03): 57-61.

• 价值创造
• 立项精准
• 设计精准
• 实施精准

培训价值创造是培训工作追求的永恒目的和终极目标。本文从价值创造的概念入手，结合“地质工程一体化复合提升班”的实践，从立项精准、设计精准和实施精准三个维度阐释“精准培训”的内涵，并展示实施的效果和创造的价值，以实效进一步验证培训的精准性。