把握数学本质 促进有效建模——运用乘法分配律简便计算错误成因及对策

作者：林迎陶

来源：教师, 2019, (04): 72-74.

• 有效建模
• 乘法分配律
• 简算意识

简便计算是学生需要掌握的一项基本计算技能,而乘法分配律又是小学阶段学生比较难理解与叙述的简便运算定律,因此在简便计算的教学中应该增强他们的对比辨析、从整体把握简算知识结构的能力,帮助他们有效建模,以提升简便运算能力。