发展农村教育是乡村振兴的重要支撑，也是提升乡村社会治理和传承乡村文化的重要方式。通过对海南省保亭县响水镇合口村的实地调研，发现当前我国农村教育存在资源少质量差、环境失范现象普遍、内容和目的偏轨化等现实困境。为此，需要夯实农村教育发展的现实基础，重塑农村教育环境的良好氛围，强化农村教育内容和价值认同培养，让农村教育最大程度上实现城乡区域平衡发展，为全面推进乡村振兴提供教育支撑。
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