剖析崇尚名校的日本应试教育

作者:熊国经; 刘春年; 熊权
来源:江西教育科研, 2006, (02): 15-16+18.
DOI:10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2006.02.005

摘要

纵观日本的教育制度、现代考试制度的演变过程和应试教育状况可以发现日本学历至上、重视名校学历的社会风气盛行不衰,由此产生严酷的应试教育导向,影响到“宽松教育”方针的执行。21世纪教育的全球化进程中,日本考试制度中的弊病仍然存在,迫切需要新的改革。

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