新冠肺炎全球大流行给国内外高校的正常教学带来了巨大的影响,大多数高校在此期间选择了线上教学模式。以"矿床学"课程为例,作者在调研了国内外多家高校开展网络教学情况的基础上,总结了各高校线上"矿床学"课程教学特点,从教育决策者、教师和学生的角度分析了线上教学活动所面临的主要挑战以及可能的应对措施,并提出学生家长的积极参与可能是促进线上教学高效有序开展的一个重要环节。最后,还就如何重构后疫情时期的"矿床学"线上教学"新常态"进行了展望。
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