“圆柱的认识”教学实录与评析

作者：李子琦; 潘红霞; 朱腮玉

来源：小学数学教育, 2022, Z1: 128-130.

<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级下册第17～19页。教学目标：1.认识圆柱各部分的名称，掌握圆柱的特征，理解圆柱的侧面展开图。2.通过动手操作、动态想象经历探索圆柱的基本特征的过程，发展空间观念，提高动手操作、交流思考、分析概括的能力。3.通过自主研究掌握研究立体图形的一般方法，丰富学习数学的积极体验。