文章首先对慕课教学进行了概述,其次从平台教学功能固化、师生交互欠缺及考评标准陈旧三方面分析了慕课在高职计算机教学中应用存在的问题,最后提出了增设平台教辅功能、加强师生虚拟现实交互和创设动态考评模型等建议,以期为高职计算机专业慕课教学效果优化提供借鉴。