“2+3”形式五年制高职物流管理专业课程衔接问题探讨

作者：莫高兴; 韦冬莉; 杨军

来源：广西教育, 2014, (31): 74-75.

• “2+3”
• 五年制
• 高职
• 物流管理
• 课程衔接

分析"2+3"形式五年制高职物流管理专业课程衔接存在的问题,根据"2+3"形式五年制高职物流管理专业课程体系特点,提出"2+3"形式五年制高职物流管理专业课程衔接策略。

• 单位
  广西交通职业技术学院