科技英语翻译“过程教学法”的研究与实践

作者：于和平; 孙丹萍

来源：现代交际, 2012, (07): 222-223.

• 科技英语
• 翻译
• 过程教学法

本文探讨了应用型人才培养定位下的科技英语翻译教学改革。首先说明过程教学法的必备条件,然后给出其实施步骤,最后提供采用此教法产生的效果以及作者的反思。