探讨传统文化在歌谣教学实践中的渗透——以《上邪》为例

作者：张兰

来源：课外语文, 2020, (04): 83-84.

• 高中语文
• 歌谣教学
• 传统文化

"文化传承与理解"是语文学科的四大核心素养之一。在教学实践中,语文教师往往忽略了传统歌谣中丰富的文化内涵。本文以《上邪》为例,探讨在歌谣教学实践中如何渗透传统文化。