刍议地理课堂如何培养学生兴趣

作者：徐建录

来源：江西教育, 2020, (06): 26-27.

• 初中地理
• 培养
• 学生兴趣

当前,初中地理教学的方式单一,效果不明显。随着新课程改革的实施和发展,要求教师进一步改进教学方式方法,结合学生的发展特点和接受能力,培养学生对学习地理的兴趣,提高学习能力。因此,本文从现存的地理教学问题分析教学的改革方向,提出初中地理教学培养学生兴趣的方式和措施。