基于文化交融视角的民族体育教育面临着深刻的背景:一是教育学理论的"文化主义"范式转换向民族体育教育提出了新要求;二是民族教育的供给侧结构改革为民族体育教学注入了"文化交融"内涵;三是民族教育上的"文化交融"是克服"文化剥夺"的重要实现机制。基于文化交融视角的民族体育教育创新应当遵循多元一体原则、语言人权原则、融合创新等原则。基于文化交融视角的民族体育教育创新可以尝试设立民族体育文化节、将民族体育运动项目引入高校体育选修课程、推动民族体育运动项目与现代人健身运动融合等策略。
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