通过宋词教学提升学生的语文素养——以李清照《声声慢》教学为例

作者：梁平

来源：广西教育, 2018, (26): 120-121.

• 宋词教学
• 李清照《声声慢》
• 语文素养

本文结合李清照《声声慢》一词的教学,从宋词的语言、写作背景、意境、情感四个方面,就如何更好地解读宋词、提高学生的语文综合素养等问题进行论述。