深度阅读中核心问题的设计策略和路径

作者：王一娴

来源：小学教学设计, 2022, Z1: 10-13.

<正>"深度阅读即对书的缓慢的、通过深思的占有。"促进学生深度阅读的关键是要引发他们深层地思考。要学生去思考,就要有问题,但并非所有的问题都能引发深层思考。王荣生教授曾在《阅读教学教什么》中指出:"我们目前阅读教学的现状,学生根据教师的指令在课文里找表面的信息。