高职院校学生社会责任感培育的策略研究

作者：吴美瑾; 刘苏闽

来源：扬州教育学院学报, 2018, 36(03): 69-72.

DOI：10.15977/j.cnki.cn32-1555/g4.2018.03.017

• “95后”高职学生
• 社会责任感
• 社会主义核心价值观

以分析调查问卷数据为基础,归纳了"95后"高职学生社会责任感现状,从家庭教育、高职教育及社会环境三个方面剖析了部分高职学生社会责任感缺失的原因,提出要加强"课堂教育""校园文化""实践平台""网络管理"四大阵地建设,以社会主义核心价值观引领高职院校学生社会责任感。

• 单位
  扬州职业大学