初中历史活动课是一种学科实践类课程,该课程开展的重要目标在于推动学生的综合发展,其核心在于教学实践,既能迎合学生对学习实践参与的要求,也能点燃学生的历史学习热情,帮助学生在实践活动中建构知识体系,培养历史能力。如何设计出既能满足学生学习需要、彰显学生自主学习特征,又可以促进师生互教互学,教学相长的历史活动课程是摆在师生面前的难题。教师要以新课改理念为指导,优化教学设计,同时要注意在教学实践中加强与学生的互动交流,保证历史活动课程循序渐进地推进落实。
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