初中化学教学的首要目的是调动学生的化学探究兴趣,促进其化学学习能力的提升。化学实验不仅可以将抽象晦涩的化学知识直观、动态地展现在学生面前,还可以使学生在化学与技术、社会等关系的认知中,获得科学认知能力的发展。为了发挥化学实验在初中化学教学中的作用,我尝试运用趣味实验,在导入环节调动学生的学习兴趣,在新知讲解环节攻克重难点,以实验提升化学教学质量。
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