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摘要
《护理学基础》是高等护理专业的主干课程,《护理学基础》技术操作实训教学是培养护理人员职业素质的关键环节,因此需探讨《护理学基础》实训教学新模式,以进一步促进教学效果的提高。混合式学习是一种新的教学模式,是以学习者为中心,综合运用面对面和网络学习相结合的形式,合理设计与实施教学活动,能最大限度地提高教学效果。基于此应在《护理学基础》实训教学中构建混合式教学模式。构建此教学模式所包含的要素有教师要转变教学观念、建设一支专业化的实训教师队伍、混合式实训教学模式的构建。这三个因素是构建此教学模式不可缺少的,但对基于网络的混合式教学还缺乏一定的经验,因此在教学实践中还需结合课程特点进一步探讨完善。
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