数学教学中注重培养发散思维,提高创新能力

作者：孔淑霞

来源：数学学习与研究, 2011, (13): 71-72.

• 发散思维
• 均值不等式
• 创新能力

<正>所谓发散思维就是指不依常规,寻求变异,对给出的材料、信息从不同角度,向不同方向,用不同方法或途径进行分析和解决问题的一种思维方式.通俗地讲,就是在解决问题时,"一计不成,又生一计",直到用最佳方法、方案解决问

• 单位
  德州学院