新时代对于高校阶段素质教育的改革力度不断加大,各地方高校不仅设有小号专业,对于学生自发组织成立的小号社团也给予了很大的帮助与扶持。小号作为铜管乐器的代表一直被广大师生所喜爱,本文对小号课程在高校社团建立中的方案进行尝试性设计,对小号课程如何能够在自主推动的前提下更加行之有效地提高大学生的音乐素质和艺术修养,传播小号文化价值提出相关建议。
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