“互联网+”环境下高职院校青年教师专业发展路径探索

作者：郭璇

来源：计算机产品与流通, 2019, (07): 206-207.

• “互联网+”
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• 青年教师
• 专业发展

"互联网+"带来了信息技术和教育的融合,带来了新的课堂革命。高职院校以培养应用型专业人才为目标,青年教师作为信息化浪潮下的生力军,需要改变传统教学理念,坚持终身学习,提高教学能力,探索专业发展新道路。

• 单位
  河南应用技术职业学院