<正>一、背景阐述"观察物体(三)"是人教版《数学》五年级下册第一单元的内容,主要学习根据一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何体,提升学生空间想象能力,促进空间观念的发展。在小学阶段,"观察物体"的学习分为三次:二年级时从不同角度观察实物和单个的立体图形;四年级时分别从三个不同方向观察同一几何体,或者从同一方向观察多个不同几何体;此次是学生最后一次学习这一内容,先前的体验和感悟已为本节课的学习做好了准备。
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