培育初中生的核心素养，提高数学课堂教学水平

作者：尹德余; 薄夫琳

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (11): 45-46.

• 初中生
• 数学课堂
• 核心素养

在初中数学教学过程中理应注重培养学生的核心素养,并以此为契机提高课堂教学水平。本文中笔者将从三个角度出发,重点论述初中数学课堂如何以培育核心素养为导向,创新教学设计,提高教学水平,以期能够为相关教育工作者提供一定的借鉴和启示。