摘要

课堂教学是学校人才培养的重要环节,课堂失范行为严重影响正常的教育教学和学风建设。为了形成良好的学习环境,学校、教师、管理者以及学生应加强课堂建设并形成合力,减少课堂失范行为,从而进一步提高教学质量。