浅谈高中音乐教学中学生审美能力的培养

作者：陈力伟

来源：读写算, 2018, (20): 87.

• 高中音乐
• 鉴赏
• 审美能力
• 策略

近年来,我国大力推行素质教育,音乐课程作为素质教育的课程的一部分,应该得到相应的重视。音乐鉴赏课程不仅能够缓解学生繁重的学习压力,还能让学生身心放松的,从而达到调节和优化高中课程结构的目的。另外,可以通过音乐鉴赏课程有效地培养学生的审美能力。在音乐课上,学生可以欣赏和鉴赏音乐的过程中,真切地感受音乐的乐感美以及韵律美。高中阶段是学生生涯的一个重要阶段,在所有的高中课程中,音乐课程是一门很重要的课程,具有一定的调节作用。本文就高中音乐教学中学生审美能力的培养进行浅析,探讨培养学生审美能力的策略。