近年来,特殊儿童教育受到了人们的关注。但是,在特殊儿童教育实践过程中,还是存在着许多的问题,对此,为了提高特殊儿童的教育质量,对特殊儿童树立正确的教育观念,大力培养随班就读师资队伍,在此基础上强化随班就读管理,努力形成有效的随班就读管理模式是当前值得思考的问题。对此,文章主要对特殊儿童随班就读展开了研究,在此基础上希望可以借此促使特殊儿童和正常的孩子一样发挥一份光和热,做一个对国家有用的人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
