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摘要
第二课堂是应用型高校育人体系的重要组成部分，与第一课堂相辅相成，形成有效育人合力。实践培养是法学教育的本质要求，第二课堂“实践性”特点与高校法学专业人才培养要求具有高度契合性。闽江学院法学院基于学习能力平台、创新能力平台、实践能力平台构建法学专业第二课堂教育体系，以习近平法治思想学习、专家讲堂、学术科研、专业竞赛、专业实务实习、法律援助实务、社会实践服务等为依托，提升了学生法律专业素养和综合能力，培养了德法兼修的多元化应用型法治人才。
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单位闽江学院
