创业意愿是创业行为是否发生的关键变量,是内在因素和外在因素共同作用的结果。以计划行为理论和自我效能理论为依据,以高职院校学生为对象,对高职院校学生创业意愿及其影响因素开展研究。结果表明:高职院校学生创业意愿普遍不强,自我效能和创业氛围是重要的影响因素,需要从自我效能提升和创业氛围营造等方面来激发高职院校学生的创业意愿。
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