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摘要
根据我国教育行业的要求,初中毕业学生没有达到高中入学资格的学生,可以进入中等职业技术学院进行相关技术类的学习,来完善其教育知识。由于学生年龄以及知识水平的差异,在日常教育中容易存在思想和认知的偏差,所以,这就要求中职学校的班主任通过思想教育和德育工作,不断的增强学生的认知能力和自控能力。针对以上背景,本文主要对中职学校班主任进行德育工作的现状进行了解,结合实际工作经验,了解和分析其中存在的问题,并提出对于班主任来说,应该采取的具体对策,从而促进中职班主任德育工作的顺利进行,以及中职院校的健康发展。
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单位无锡工业高级技工学校
