<正>多媒体教学为语文教学改革提出了一种新的模式,把整个语文教学过程变成学生"积极参与、探究发现、主动交流"的过程。语文多媒体教学的有效运用,为优化语文课堂创造了条件,注入了活力。一、利用多媒体播放背景资料,有助于对课文内容的理解求知欲,是学生学习动机中最现实、最活跃的成分。一堂课如果不激发学生的求知欲,即使你讲得头头是道,或是机械地听听录音、看看投影,结果学生还是不知所云,尤其是某些历史性、纪
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