摘要

<正>阅读教学是高中阶段语文课程的一项重要教学内容,对学生的影响往往是无形却又深远的,一方面可以激发学生的语文学习兴趣,为学生提供更加开阔的语文学习平台,另一方面也可以锻炼学生的语言感知能力和学习思维能力,从而丰富学生的内心世界,促进学生的全面发展和终身学习。我国颁布的语文新课程标准明确指出,教师要对课堂各类教学资源进行整合,拓宽学生的学习范围和知识领域,使学生能够更直接、更全面地接触到语文材