““三位一体”共筑孩子美好人生

作者：毕玉娜

来源：家长, 2022, (10): 23-24.

小学阶段，学生具有极强的可塑性，要使他们成为“担当民族复兴大任的时代新人”，家庭、学校、社会要心往一处想，劲往一处使，相互配合，相互协调，才能共同筑就孩子的美好人生。孩子成长要接受三种教育：家庭教育、学校教育、社会教育，但这三种教育并非各自独立，而是相互渗透、相互影响、相互融合，只有“三位一体”相互配合，才能助力孩子更好地成长。班主任作为学生在校的直接管理者，是三种教育的协调者和粘合剂，作用重大。