督规范办学 导减负提质

作者：廖荣辉

来源：福建教育, 2018, (44): 34-35.

<正>【案例描述】2017年10月19日,我按照计划到××学校开展经常性督导工作。午间巡视校园时,我意外地发现了堆放在传达室角落的两大摞小学一年级语文课堂辅助练习本。看完目录,我心生疑惑:按照教育局的相关规定,严禁学校在目录之外、平台之外、渠道之外另行组织代购教辅材料,严禁以学生自行组织等形式变相订购教辅材料。那么这些疑似违规