“三听”“两说”“一模仿”——小学英语对话课教学流程初探

作者：李莎

来源：英语画刊(高级版), 2020, (21): 72-73.

<正>在小学英语对话课教学中,如何提高学生的听说能力?我们在实践中探索出"三听、两说、一模仿"的对话课教学模式,取得了良好的教学效果,学生们听说能力得到了大幅提升。小学英语对话课教学以教材的对话课文为范本,教师通过对话课文的教学,使学生能够运用对话中的核心句型,在情景中进行口语交际训练,从而培养学生初步运用英语进行交际的能力。